COVID/19

Uno de los pasos más ilusionantes y complicados dentro del proyecto del Aula del Futuro ha sido comenzar a dar forma a los espacios que acogerán las diferentes zonas de aprendizaje, en nuestro caso existen tres espacios bien diferenciados. Tras varias reuniones de trabajo y un proceso

En el departamento de automoción, nuestro compañero Pepe imparte los módulos de Sostenibilidad aplicada a los sistemas productivos y Sistemas de Carga y Arranque en 1º del Ciclo Formativo de Grado Medio de Electromecánica de vehículos automóviles y, entre otros muchos contenidos, expl

La identidad visual también ha tenido un papel protagonista dentro del proyecto. El profesorado y el alumnado ha participado en la creación del logo que representa nuestra Aula del Futuro, desarrollando una situación de aprendizaje en la que han combinado diseño gráfico, comunicación

Nuestra compañera Rocío, en la asignatura de Cultura clásica de tercero de la ESO, ha realizado esta interesante actividad: a través de cómo  los romanos observaban, nombraban y personificaban los fenómenos atmosféricos ha conseguido que los alumnos asocien el vocabulario en castellan

La sostenibilidad y la reutilización de materiales han sido los ejes de otra de las situaciones de aprendizaje desarrolladas. Un «máquina» de la automoción , nuestro compañero Miguel Ángel Pérez Peris y su alumnado han participado en la elaboración de pufs a partir de ruedas de coches

La educación en valores ocupa un lugar fundamental dentro del proyecto AdFE. Por ello, Silvia Hernández Castellano, del Dpto. de Servicios Socioculturales y la Comunidad ha desarrollado una situación de aprendizaje centrada en la igualdad la prevención de la violencia de género, cuyo

La historia y la ciencia se han unido en la situación de aprendizaje titulada El legado griego de la medicina. A través de ella, el alumnado ha investigado las aportaciones de la antigua Grecia al desarrollo de la medicina moderna, con especial atención a figuras como Hipócrates y a c

 Esta situación de aprendizaje bilingüe (inglés) está basada en un proyecto digital e individual donde el alumnado trabaja la seguridad y prevención de riesgos laborales en su entorno profesional utilizando el inglés como lengua vehicular. Quien mejor que con una de nuestras teac

Otra de las experiencias desarrolladas se ha centrado en la expresión y la comunicación en el aula de Infantil, una etapa clave para el desarrollo integral del alumnado. Una de nuestras profesionales con más conocimiento es Rocío Martín Barbero, ella crea momentos mágicos en el aula d